Las gavetas sexuales de los costarricenses Jacobo Schifter Sikora
personales. A continuación, resumimos cómo se desarrolló cada una de estas técnicas.
Elaboración de la guía para entrevistar jóvenes
Para realizar las entrevistas a profundidad se estructuró una guía de investigación. Esta fue
sometida a prueba en tres ocasiones: la primera fue durante el adiestramiento inicial del personal;
la segunda, durante la prueba piloto y la tercera, en la capacitación final (ver cronograma de
actividades).
La guía contenía preguntas que invitaban a los(as) jóvenes a conversar sobre temas diversos
(religión, género, familia, sexo, educación, doble moral, el cuerpo, etc), que constituían la base
para determinar los discursos sexuales predominantes, sus relaciones, contradicciones y
resistencias. Estos temas también contenían subtemas que contemplaron la sexualidad, el
fundamentalismo, la marginalidad, la masculinidad y la femenidad, la homofobia, las
manifestaciones del cuerpo, los medios de comunicación y otros.
Dados los objetivos específicos del estudio, se decidió que la guía debía responder a las
siguientes preguntas:
Con respecto a los discursos formales sobre la sexualidad y su impacto en los(as) jóvenes
(el hogar, la calle y la escuela).
1.1. )Cuáles son los contenidos de la información sexual y de los "discursos" que
reciben los(as) jóvenes en la calle, en la casa y en la escuela? )Qué principios,
normas, ideales, conductas y prácticas fomentan? )Cómo varían en las
comunidades?
1.2. )Cuáles son las diferencias entre los discursos y sus contradicciones? En vista de
que algunos de ellos pueden fomentar prácticas distintas de acuerdo con el género
o la religión que se profese, )qué impacto tienen en los que se benefician más y
los que se perjudican más por ellos?.
1.3. )Cuál es la percepción de los(as) jóvenes de los discursos, de sus normas y reglas,
principios y fines y cómo reaccionan ante ello? )De qué manera los mensajes son
internalizados y afectan la vida sexual de los(as) jóvenes?
1.4. )Qué papel juegan los factores externos y los discursos, tales como el desempleo,
la drogadicción, el abuso y la agresión sexual, el divorcio, el abandono y el
impacto que tienen en la visión del mundo y de la sexualidad de los(as) jóvenes?
Con respecto al discurso del nuevo fundamentalismo cristiano y su impacto en la
sexualidad.
2.1. )Cuál es el impacto de este nuevo modelo en la sexualidad de los(as) jóvenes?
